第二十六章 自律压力
周六早上七点，苏雨桐已经坐在书桌前了。
桌面上摊着一本计划表，A4纸，字写得很小，一行一行，排得密密麻麻：
"6:30 起床
6:40-7:00 英语单词20个
7:00-7:30 早饭
7:30-9:00 数学（错题本第1-10页）
9:10-10:00 语文（背诵《论语》两则）
10:10-11:00 英语（语法+阅读）
11:00-11:30 休息
11:30-12:00 午饭
……"
计划的最后一行写着：
"21:30 洗漱
21:45-22:15 复盘今日
22:30 睡觉"
她拿起笔，在"6:40-7:00 英语单词20个"后面，画了一个勾。
然后，她翻开英语书，开始背单词。
她的房间不大，书桌上摆着一个台灯，一盏小闹钟，一摞书，还有一张照片——照片里是她和爸爸妈妈，站在一个游乐场门口，笑得很开心。那是她小学六年级的照片，她已经有两年没去游乐场了。
背完单词，她吃早饭。
妈妈在厨房里煎鸡蛋，看见她端着牛奶出来，问了一句："今天还复习一天？"
"嗯。"
"你昨晚十一点才睡。"妈妈说，"今天早点睡。"
"知道了。"
"你爸说了，"妈妈又说，"这次月考，你要是能进年级前十，周末带你去吃那家自助餐。"
苏雨桐喝了一口牛奶，没接话。
"你听见没？"
"听见了。"苏雨桐说，"我先进班上前三再说。"
"你这孩子，"妈妈笑了，"对自己要求也太高了。"
苏雨桐没有笑。
她放下牛奶，回到书桌前，翻开错题本。
错题本是她开学以来就开始记的。
每一页，左边是题目，右边是错解和正解，中间一行，写着错因。
她翻到昨天下午那一页——那道没做出来的应用题。
题目旁边，她写了三个字：
"不会。"
她盯着那两个字，看了很久。
她昨天在食堂说"我有一道题没做出来"的时候，语气很淡，像在说一件无关紧要的小事。
但她知道，那道题，她到现在，还记得清清楚楚。
她记得那道题的样子，记得自己卡在哪一步，记得交卷前五分钟，她盯着那道题，脑子一片空白的那种感觉。
她不喜欢那种感觉。
那种感觉，让她觉得，自己好像，并没有她以为的那么厉害。
她握着笔，在那道题旁边，重新做了一遍。
做完了，她又翻到前面，把错题本从头到尾，看了一遍。
看完，她合上本子，站起来，走到窗前，看了一眼窗外。
楼下，有几个小孩在小区里骑车，笑声远远地传上来。
她看了一会儿，又回到书桌前。
她翻开数学书，从第一页开始，把定义、公式，一页一页地看。
看到"绝对值"那一节的时候，她停了下来。
她想起周四下午，顾岚单独教林屿做题。
她当时坐在第二列，隔得有点远，没听清他们说什么。
但她看见，顾岚在林屿的草稿纸上，画了一条数轴。
她忽然想，顾岚教人的方法，跟她不太一样。
顾岚是，先让他自己试，卡住了，再点一句。
她是，直接告诉他，错在哪。
她不知道哪个更好。
但她想，对林屿来说，也许，顾岚的方法，更适合。
因为他好像，需要有人告诉他：你能行。
她低头，继续看书。
她忽然想，林屿那个人，好像……挺让人操心的。
她摇摇头，把这个念头赶走。
她苏雨桐，才不操心别人。
中午，妈妈喊她吃饭。
她应了一声，没动。
"苏雨桐！吃饭！"
"……来了。"
她放下笔，站起来，忽然觉得，脖子有点僵。
她揉了揉脖子，走到餐厅。
爸爸坐在餐桌前，一边看手机一边吃饭。
"复习得怎么样？"爸爸头也没抬，问了一句。
"还行。"
"不会的题，多问问老师。"
"嗯。"
"别光自己闷头学。"爸爸说，"你小学的时候，也是自己闷头学，成绩上去了，但人也闷了。"
苏雨桐夹了一口菜，没接话。
爸爸低头，继续看手机。
苏雨桐端着碗，忽然想，爸爸说的"进前十吃自助餐"，她其实，不怎么想去。
她怕的不是考不进前十。
她怕的是，考不进前十，让爸爸失望。
她低下头，扒了一口饭。
饭是妈妈做的，排骨炖土豆，很香。
她吃着吃着，忽然觉得，鼻子有点酸。
她赶紧眨了眨眼，把那股酸意，压下去。
"妈，"她说，"今天的排骨，好吃。"
"好吃就多吃点！"妈妈高兴了，"你不是最爱吃这个吗！"
"嗯。"
她低着头，又扒了一口饭。
"这孩子，说不得。"妈妈在旁边说，"一说她，就不吱声。"
"我没不吱声。"苏雨桐说，"我在吃饭。"
"你看，她又顶嘴了。"
苏雨桐低着头，扒饭，没有再说话。
吃完饭，她回到房间，继续复习。
下午三点，她做了一套英语模拟卷。
做完，她对答案。
阅读题，错了三道。
她盯着那三个红叉，愣了很久。
这三道题，她明明，都读懂了。
为什么还会错？
她翻到答案，一题一题地看解析。
第一题，她选B，答案是C。解析说，原文第二段……
她看了半天，忽然明白，她看漏了一句。
"……又是粗心。"
她握着笔，在那三道题旁边，重重地画了一个圈。
她忽然觉得很烦。
不是烦题目，是烦自己。
她明明，已经很努力了。
为什么，还是会犯错？
她坐在书桌前，看着那三道题，心里那个声音，越来越响：
"你不行。"
"你连这点题都做不对。"
"别人都在进步，就你在原地踏步。"
她深呼吸了一下。
"苏雨桐，"她在心里对自己说，"你只是错三道题，不是考砸了。"
"还有三天，你能补回来。"
"你从小到大，哪次不是靠努力，把差距追回来的？"
她这样想着，心里那个声音，好像小了一点。
她低头，把那三道题，抄进错题本。
抄完，她又看了一遍错题本。
错题本已经很厚了。
她翻到第一页，第一道题，是她开学第一周记的。
她看着那一道道题，忽然想，这些题，她都弄懂了吗？
她不确定。
她只知道，她不能留一道不会的题。
她揉了揉眼睛。
她看了太久，眼睛有点酸。
她靠在椅背上，闭了一会儿眼睛。
窗外的天，已经暗下来了。
对面楼的灯，一盏一盏亮起来。
她看见楼下，有个小女孩，在院子里跳绳，她妈妈站在旁边，给她拍手。
她看了一会儿，收回目光。
她忽然想，她小时候，也爱跳绳。
那时候，妈妈也会站在旁边，给她数数。
"一、二、三、四……"
她跳得多，妈妈就夸她。
"我们家苏雨桐，真棒。"
后来，上了小学，她开始补课、做题、考第一。
跳绳，就再也没跳过了。
她低头，看了一眼错题本。
她忽然想，她好像，很久没让妈妈夸她"真棒"了。
不是妈妈不夸。
是她觉得，考第一，是应该的。
考不了第一，才是不应该的。
她深呼吸了一下。
她抬手，看了一眼时间——晚上七点了。
她忽然觉得，胃有点空。
她这才想起来，她中午，只吃了几口饭。
她站起来，想去厨房找点吃的，走到门口，又折回来了。
她看了一眼计划表。
"19:00-19:30 数学巩固"。
她拿起笔，又坐下了。
她想：再学半小时，就去吃饭。
半小时后，她又想：再学半小时。
等她终于放下笔的时候，已经九点了。
她站起来，眼前黑了一下，扶着桌子，站了一会儿，才缓过来。
她走到厨房，妈妈正坐在餐桌边，看见她，愣了一下："你还没吃饭？"
"……忘了。"
"你这孩子！"妈妈赶紧去热饭，"学习学到连饭都不吃了！"
苏雨桐坐在餐桌边，等饭的时候，眼皮已经开始打架了。
她放下笔，站起来，走到窗前，拉开窗帘。
窗外，天已经暗了。
楼下，有几个小孩在小区里骑车，笑声远远地传上来。
她看了一会儿，又回到书桌前。
她把台灯打开，把明天要复习的内容，列了一遍。
列完，她看了一眼计划表。
"16:30-18:00 英语错题"，后面，画了一个勾。
她想了想，在勾旁边，又画了一个叉。
"完成，但错三道。"
她不知道她为什么要这么记。
她只知道，她不能容忍自己犯错。
傍晚，林屿在小区门口，遇见苏雨桐。
林屿是出来买酱油的。
苏雨桐抱着一个保温杯，站在门口，像是刚回来，又像是要出去。
"苏班长？"林屿愣了一下，"你也住这儿？"
"……我住隔壁小区。"苏雨桐说，"出来走走。"
"哦。"
两个人面对面站了一会儿，空气有点安静。
林屿发现，苏雨桐今天的脸，好像有点白，眼下有一圈淡淡的青。
"你……"林屿犹豫了一下，"复习得累吗？"
"不累。"苏雨桐说，"有什么好累的。"
"……哦。"
"你呢？"苏雨桐问，"你昨天，复习得怎么样？"
"还行。"林屿说，"就是……做了一晚上题，发现看错了一道题。"
"看错题？"
"嗯。把'减负五'看成'减五'了。"林屿说，"较了一晚上劲。"
苏雨桐看着他，忽然问："你做完题，会复盘吗？"
"复盘？"
"就是，把错题抄下来，写上错因，隔两天再看一遍。"苏雨桐说，"你光做题，不复盘，等于白做。"
林屿愣了一下。
他忽然想起，他昨晚做的那些题，确实是做完就扔了，一道也没回头看。
"……我记住了。"他说。
"嗯。"苏雨桐点点头，"我还有事，先走了。"
她转身，抱着保温杯，走了两步，又停下来，回头。
"林屿。"
"嗯？"
"你那个"看错题"的问题，"苏雨桐说，"我小学的时候，也常犯。后来我写错题本，慢慢就好了。"
"……真的？"
"真的。"她说，"错一次，记一次，记多了，就不错了。"
说完，她转身，走了。
林屿站在原地，看着她走远的背影。
十月的风，吹着她单薄的校服外套。
他忽然觉得，苏雨桐刚才那句话，好像……不只是说给他听的。
她好像，也在跟谁，说那句话。
他忽然想起，昨天中午，苏雨桐在食堂，一边吃饭，一边看那个小本子。
又想起，她手里抱着的那个保温杯。
他忽然想，苏雨桐，好像总是在一个人，扛着什么。
他不知道那是什么。
但他知道，那一定，很重。
林屿拎着酱油，回到家。
他把酱油放在厨房，走到书桌前，坐下。
苏雨桐回到家，把保温杯放在桌上。
她坐到书桌前，翻开计划表。
"周日 18:00-18:30 休息"。
她盯着那一行，看了很久。
她刚才，跟林屿说了那么多话。
她也不知道，自己为什么，会跟他说那些。
她平时，不怎么跟人聊天。
她总觉得，聊天，浪费时间。
可今天，她站在小区门口，跟林屿说了那么久，忽然觉得，好像……也没那么浪费时间。
她低头，在计划表上，又加了一行：
"19:00 给林屿发……不，明天提醒他带错题本。"
写完，她又把那一行划掉了。
她握起笔，重新写：
"周一：问林屿错题本。"
她看着那一行字，忽然想，她好像，有点多管闲事。
但她又想：他是班里的人。班里的人，就得管。
她合上计划表，继续复习。
晚上九点半，她合上书。
她站起来，伸了个懒腰。
脖子，又僵了。
她揉了揉，走到窗边，看了一眼窗外。
楼下，路灯亮着，一个人也没有。
她忽然想，明天，就要开学了。
周一。
倒计时，又少一天。
她忽然想，要是她这个月，能排进前十，爸爸会不会真的，带她去吃自助餐？
她其实，不太在意那顿饭。
她在意的，是爸爸说的那句"进前十"。
好像只有进了前十，她才算，没让家里失望。
她摇了摇头，不让自己再想这些。
她把明天的计划，在心里，又过了一遍。
数学，英语，语文。
一天，又一天。
她转身，回到书桌前，把明天要带的东西，一样一样，放进书包。
课本，练习册，错题本，保温杯。
放完，她又在书包侧袋里，放了一支笔。
她看着那个书包，忽然想，明天，她一定要，把那道没做出来的题，弄懂。
她把书包拉链拉上，关了灯。
他翻开练习册，看着昨天那几道错题。
他想了想，从抽屉里，翻出一个没用过的笔记本。
封面上，他写了一个字：
"错"
写完，他又在下面，补了两个小字：
"题本"
他翻开第一页，把那道看错的题，工工整整地抄了上去。
在"错因"那一栏，他想了想，写下：
"看题不仔细，把-5看成5。"
写完，他看着那一行字，忽然觉得，好像……真的没那么慌了。
窗外，月亮升起来了。
他合上错题本，又翻开数学笔记。
他翻开数学笔记，从第一页开始，一页一页地看。
有理数，数轴，相反数，绝对值。
他一边看，一边在草稿纸上，画数轴。
画到一半，他忽然想起顾岚说的"分界线"。
他放下笔，想了想。
他忽然发现，顾岚昨天教他的那道题，好像，真的教会了他什么。
不是那道题本身。
是"怎么想"。
他低头，把笔记翻到绝对值那一页，又看了一遍。
这一次，他看得很慢，一个字一个字地看。
看完了，他合上笔记，又翻开练习册，找了五道绝对值化简的题，一道一道做。
做完，对了答案。
五道，全对。
他盯着那五个红勾，愣了。
他忽然觉得，他好像，摸到了一点门道。
原来，不是他不会。
是他以前，从来没有，慢慢看过课本。
明天，是周日。
他还有两天。
他得，稳一点。
周日早上，他还是六点半醒了。
这一回，他没有急着做题。
他先坐在书桌前，把课本翻开，把这一周学的内容，从头到尾，看了一遍。
看完了，他才拿起练习册。
他做一道，对一道。
遇到不会的，他就翻课本，找到对应的例题，看完，再回来做。
一上午，他只做了十道题。
但十道，他全都会了。
中午吃饭的时候，妈妈问他："今天怎么这么安静？"
"……做题。"
"做题好。"妈妈说，"做题，比瞎忙活强。"
林屿端着碗，愣了一下。
他忽然想，妈妈好像，一直都知道他在"瞎忙活"。
下午，他又做了十道。
做到第六道的时候，他卡住了。
那道题，他昨天做过类似的，但今天，又不会了。
他没有像以前那样，硬想。
他翻开课本，找到对应的例题，把例题看了一遍，再回来做。
做了三遍，终于做对了。
他忽然发现，原来"不会做"，跟"不会学"，是两回事。
不会做，可以看例题。
不会学，才是真的麻烦。
他做完十道，抬头，看了一眼窗外。
太阳快落山了。
天边，有一点橘红色。
他忽然想起，这个时候，江驰大概，正在路边，看那只橘猫吧。
他低下头，继续抄错题本。
做完，他把错题本翻开，把今天做错的，都抄了上去。
错因，写得比昨天，更细了。
抄到一道应用题的时候，他停了一下。
那道题，他今天，做对了。
但他还是把它，抄了上去。
他在错因那一栏，写了四个字：
"这次对了。"
写完，他自己看着，都愣了一下。
他想了想，又在下面补了一行：
"但下次，不一定对。要记住方法。"
他合上本子，忽然觉得，错题本这东西，好像，也不全是"错"。
也有"对"。
是他做对了的"对"。
他忽然想，等考试完了，他要让江驰，也看看这个本子。
让那家伙知道，他林屿，也是会总结的人。
他低头，又翻了一页。
晚上，他合上错题本，忽然想，原来，"慢"，也是一种快。
另一头，周日早上，苏雨桐起得比昨天还早。
六点十分，她已经坐在书桌前了。
她把昨天的英语错题，又看了一遍。
看完了，她把错题本合上，站起来，走到窗前，站了一会儿。
窗外，天刚亮，小区里还没有人。
她忽然想，她昨天，好像一整天，都没有出过门。
除了下午，去门口买了个保温杯。
她不知道这种日子，要过多久。
她只知道，她现在，还不能停下来。
她回到书桌前，翻开数学书。
她看了一会儿，忽然想起，昨天下午，在小区门口，碰见林屿的事。
他拎着一袋酱油，站在路灯底下，问她："苏雨桐，你是不是……有什么事？"
她当时说"没有"。
可林屿看了她一眼，没有追问，只是说："你要是做题做累了，就歇会儿。错一次，记一次，下次就会了。"
她当时，心里好像被什么东西，轻轻戳了一下。
她忽然想，连林屿，都看出她"有事"了。
她是不是，真的，撑得太明显了？
她低头，看了一会儿数学书。
她没有再想下去。
她翻开新的一页，继续做题。
